Durante el evento, jóvenes de Lituania, Letonia y Estonia presentaron ideas únicas que, al habilitar la inteligencia artificial, ayudan a resolver diversos desafíos: que los profesores optimicen su carga de trabajo, que los estudiantes planifiquen su tiempo, que aprendan matemáticas o idiomas extranjeros.
Los equipos de estudiantes mostraron cómo la IA puede personalizar el proceso de aprendizaje o ayudar a los niños a desarrollar habilidades de lectura.
La competición celebrada el miércoles se coronó con la victoria del equipo lituano del Liceo de Vilna “La Hermandad”. Un equipo de niñas de diez años presentó un prototipo de aplicación de aprendizaje basada en inteligencia artificial.
Dependiendo del estilo de aprendizaje del usuario (puede ser lectura/escritura, visual, auditivo o práctico), la aplicación adapta el contenido de aprendizaje en consecuencia, desde diagramas visuales hasta resúmenes expresados en voz o tareas prácticas.
Según el equipo de “The Brotherhood”, el principio de funcionamiento de la aplicación es simple: primero, el estudiante realiza una prueba durante la cual descubre su estilo de aprendizaje.
Luego, carga su material de aprendizaje en la aplicación y la IA usa la información para generar un resultado personalizado.
Con esta herramienta, los estudiantes no solo pueden mejorar su eficiencia en el aprendizaje, sino también disfrutar del proceso cognitivo y desarrollar su motivación.
Los ganadores del primer lugar recibieron un premio impresionante: 5 mil. un premio en efectivo de 5.000 euros. Cupón por valor de EUR para la compra de dispositivos de la empresa tecnológica Samsung.
El segundo lugar fue para el equipo LaKiKe de Estonia, que propuso una solución para mejorar la alfabetización entre los estudiantes más jóvenes utilizando una aplicación de inteligencia artificial que explica historias a través de animación, combinando visualizaciones divertidas y funciones interactivas.
El equipo letón HearAI obtuvo el tercer lugar en el concurso y presentó al jurado su idea de una herramienta de inteligencia artificial para el aprendizaje de idiomas extranjeros que ofrece ejercicios auditivos personalizados, análisis de pronunciación y simulaciones de conversación.
En la final del concurso Lituania también estuvo representada por el distrito de Šilutė. Gimnasio Vainutas, Gimnasio Vilnius Žirmūnai, Gimnasio de la Universidad Kaunas Maironis y Alytus St. Los estudiantes de secundaria de Benedict.
“El concurso de este año demuestra que los jóvenes no sólo pueden comprender los desafíos tecnológicos actuales, sino también ofrecer sus propias soluciones innovadoras utilizando inteligencia artificial.
Esto es especialmente importante hoy en día, cuando la IA desempeña un papel cada vez más importante en nuestra vida diaria y se está convirtiendo en una herramienta indispensable para ayudarnos a utilizar los recursos de manera significativa y eficiente.
Las ideas de los jóvenes son inspiradoras: demuestran la conciencia de la importancia del uso correcto de la IA y la determinación de crear cambios positivos”, dice Eglė Tamelytė, directora de la iniciativa “Solve for Tomorrow” de Samsung en los países bálticos.
Para participar en el cuarto concurso de ideas juveniles “Solve for Tomorrow” se presentaron 204 equipos y 15 de ellos se reunieron en el evento final del concurso en Riga. Expertos y organizaciones en inteligencia artificial y educación contribuyeron a la implementación del proyecto, incluida la Academia de Robótica, la Asociación Lituana de Inteligencia Artificial, la Agencia de Innovación, la Universidad WoW, el Ministerio de Economía e Innovación de la República de Lituania, etc.
